Projeto Bullying 2º ano

Tema:  Bullying.

Sub-tema: Preconceito e convivência.

Professoras:  Verônica e Antoninha

Publico alvo: 2º ano

Cronologia: 1 mês

Objetivo geral:

·        Entender o que é preconceito e suas raízes nas convicções e sentimento do ser, propiciando  vivências e experiências capazes de proporcionar maior qualidade de vida ao educando relacionadas ao auto-conhecimento, auto-estima, relacionamento, aprendizagens diversificadas e execuções de atividade de vida prática e diária dos educandos, desenvolvendo nos aspectos físicos, emocionais e sociais.

Objetivo específico:

·        Estimular o respeito às diferenças;

·        Estimular os alunos a reconhecerem as suas virtudes e a do outro;

·        Aprender porque devemos respeitar as diferenças.

·        Trabalhar diversos campos de trabalho: a família, a escola e a sociedade;

·        Identificar  a diferença entre colegas;

·        Transformar a escola cada vez mais,num espaço de construção da cidadania.

  Justificativa:

As práticas de violência, discriminação e preconceito, vivenciados pelos educando no cotidiano da escola, têm se apresentado como um grande desafio para os educadores , comunidade escolar e pais. Isso acontece através de apelidos maldosos que ressaltam alguma  imperfeições do aluno ou da turma, xingamento, ameaças, agressões físicas são as principais características. Pois as consequências são as mais variadas possíveis: isolamento, postura retraída, faltas frequentes às aulas, mostram-se deprimidos, triste entre outros. Tais práticas, muitas vezes podem acarretar dificuldades de aprendizagens e traumas ao longo da vida.

         Cabe à escola, a família, e a nós educadores, trabalharmos em conjunto, para evitar essas situações desagradáveis, através de várias atividades, com muito diálogo entre os educandos.

Metodologia:

A educação tem papel fundamental no desenvolvimento dos alunos e de uma sociedade, para isso requer a construção de uma escola voltada as necessidades da sociedade. Diante do tema Bullyng viu-se que precisa ser trabalhado com os alunos, através da explanação do tema relato de reportagens, quais os danos que este problema causa nas pessoas ao longo de sua vida.

Será realizado as seguintes atividades.

·       Filme

·       Desenho

·       Frases

·       Recorte

·       Colagem

·       Pintura

·       Entrevista

·       Tabela

·       Cruzadinha

·       Acróstico

·       Conversações

·       Música

Estratégias

·       DVD

·       Papel

·       Quadro negro

·       Giz

·       Cartolina

·       Som

·       Livrinhos

·       Data show

·       Lápis de cor

·       Revista

Avaliação

O aluno será avaliado no decorrer do projeto através da participação, nas atividades apresentadas, na organização, e no cumprimento  das tarefas propostas. Sendo que a avaliação é contínua,  dinâmica, simultâneamente ao processo de aprendizagem e de ensino, obtendo informações sobre o desempenho de cada aluno, fornecendo pistas para corrigir estratégias de ensino e  de aprendizagem.