Tema :Bullying:Não entre nessa!
Justificativa:Tomando como partida que as atitudes de:colocar apelidos,discriminar e isolar são praticadas pelos alunos da nossa escola e da sociedade em geral.
Objetivo Geral: Identificar,prevenir e combater qualquer tipo de violência,principalmente o Bullying entre o grupo discente da nossa escola.
Objetivo Específico:*Evitar qualquer tipo de agressão física ou moral entre alunos.
*Evitar que o aluno seja vítima ou agressor de Bullying.
*Agir preventivamente contra o Bullying.
*Favorecer o entendimento do Bullying e suas manifestações,bem como suas consequências.
Atividades:*Assistir ao filme ''Um sonho possível''que trata de um adolescente negro que sofre preconceito por parte de alguns alunos e de alguns professores.Após assistirem o filme,os alunos deverão fazer um resumo destacando as partes principais.
*Assistir a um vídeo sobre o Bullying.
*Leitura de texto e interpretação.
*Confeccionar cartazes em grupo sobre o Bullying.
*Produzir uma carta para um intimidador imaginário,convencendo-o a não praticar mais Bullying,destacando as consequências que isso traz para a vítima e o agressor.
*Colher depoimentos de pais,avós,tios,etc...sobre as dificuldades de relacionamento nos tempos de escola.
*Executar um texto dissertativo sobre o Bullying.
*Ilustração individual sobre o Bullying.
Avaliação:A avaliação será feita durante a execução do projeto e através de avaliação escrita.
Cronograma:2 semanas.
Conclusão:Durante o projeto,percebi que os alunos estavam se interessando pelo tema e policiando-se uns aos outros em relação ao comportamento e atitudes dos mesmos.
Os alunos representaram o Bullying através de desenhos.
Trabalhando em sala de aula.
Os alunos entrevistaram seus pais,avós,....sobre o tempo de escola,perguntando se eles sofreram ou praticaram alguma ação que hoje classifica-se como Bullying.A maioria respondeu que já sofreram ou praticaram Bullying,mas que na época deles não se dava muita importância.
Este projeto foi desenvolvido pela educadora Alessandra com seus alunos do 4º ano II
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